У магістерській роботі проаналізовано історію вітчизняних та зарубіжних досліджень проблеми творчості та дивергентного мислення. Розглянуто роль дивергентного мислення у професійному становленні практичного психолога. Проведено експериментальне дослідження особливостей дивергентного мислення студентів - майбутніх психологів. Розроблено тренінгові програму "Розвивай у собі творчість" та визначено умови розвитку дивергентного мислення майбутніх психологів. Ключові поняття: мислення, дивергентне мислення, креативність, творчість, психолог.