У дипломній роботі проаналізовано основні музикознавчі джерела, у яких розглядається багатогранна діяльність М. Скорика, увага приділена фортепіанній творчості митця. Практичною новизною роботи є розробка та апробація низки уроків-проектів, присвячених різних граням творчої постаті М. Скорика. Результати дослідження можуть використовуватися в практиці музичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів, шкіл мистецтв та дитячих музичних шкіл. Ключові слова:Музично-естетичне виховання, новітні методики, творча постать М. Скорика.