У дипломній роботі проаналізовано процес музично-інструментальної діяльності у різних формах індивідуального та колективного виконавства в умовах навчально-виховної роботи загальноосвітньої школи. Теоретично обґрунтовано методику організації інструментальних колективів, які зорієнтовані у своїй роботі на традиційне та академічне музикування. Доведено педагогічну доцільність музично-інструментальної діяльності. Ключові слова: Музичний інструментарій, ансамблеве виконавство, інструментальні ансамблі, методичні основи музикування, традиційне музикування.