У дипломному дослідженні обґрунтовано теоретичні засади використання інтеграції на уроках української мови, проаналізовано програми, підручники та іншу навчально-методичну літературу з окресленого питання, розроблено систему інтегрованих уроків, зокрема зінтегровано матеріал із лексики і фразеології. Матеріали дипломної роботи можуть використовувати студенти-філологи та вчителі-словесники. Ключові слова : міжпредметні зв'язки, інтеграція, метод, прийом, принцип, інтегровані уроки, система уроків.