У дипломному дослідженні схарактеризовано навчальне редагування та переклад як один із видів вправ у шкільному курсі української мови; визначено місце таких вправ у навчальному процесі, їх роль у формуванні мовної особистості; досліджено навчальні, розвивальні, виховні можливості застосування окреслених завдань на уроках української мови; проаналізовано вправи на переклад та редагування, які пропонуються у підручниках з української мови для учнів 10 - 11 класів; показано ефективність застосування навчального редагування та перекладу як мовностилістичних вправ; розроблено систему вправ на редагування та переклад для учнів старших класів. Ключові слова : навчальне редагування, переклад, система вправ, мовний матеріал, урок української мови.