Об'єкт дослідження: зміст і процес вивчення автосправи учнями 10-11 класу в умовах міжшкільного навчально-виробничого комбінату. Зібрано інформацію про особливості організації діяльності в процесі вивчення автосправи в умовах МНВК, проаналізовано особливості типової навчальної програми призначеної для вивчення автосправи. Розроблено розгорнутий план-конспект заняття на тему: "Стоянкові гальмові системи", та експериментально доведено ефективність поєднання сучасних інформаційних технологій та інтерактивного навчання при вивченні автосправи одинадцятикласниками. Ключові слова: сучасні інформаційні технології, інтерактивне навчання, автосправа.