Об'єктом дослідження є процес навчання учнів 10-х класів на уроках технологій. Проаналізовано програму профільного навчання "Текстильне виробництво". Розкрито будову, властивості, хімічний склад, первинну обробку текстильних волокон тваринного походження. Розроблено календарно-тематичний план, методичний хід уроку та дидактичний матеріал для проведення уроку (плакати, роздатковий матеріал). Ключові слова: волокна, вовна, натуральний шовк, профільне навчання, конспект уроку.