Дипломна робота присвячена вивченню процесу навчання німецької мови в середній школі з використанням новітніх засобів навчання у формі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в практиці викладання німецької мови на початковому етапі. Розглянуто вікові та психологічні особливості молодших школярів, вивчено дидактичні можливості використання електронних ресурсів стосовно молодшого ступеня навчання, розроблена методика роботи з Інтернет-ресурсами на початковому етапі навчання німецької мови в середній школі, виділено труднощі в роботі з Інтернет-ресурсами та показано шляхи їх подолання. Отриманими результатами обґрунтовано доцільність впровадження Інтернет-технологій та мультимедійних форм на уроках німецької мови. Ключові слова: інтернет-технологія, мотивація навчальної діяльності, інформаційно-комунікаційні технології, освітні технології, комп'ютерні навчальні програми