У дипломній роботі проаналізовано психолого-методичні основи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках алгебри в 7 класі, визначено структуру, функції сучасного підручника та вимоги до нього. Розроблено методичні рекомендації, які забезпечують успішність у засвоєнні навчального матеріалу розділів "Лінійні рівняння з однією змінною" та "Цілі вирази" в курсі алгебри 7 класу, створено систему теоретичних матеріалів, яка сприятиме активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при вивченні даних розділів. Розроблено електронний посібник з мультимедійними додатками. Ключові слова: підручник, посібник, навчально-пізнавальна діяльність учнів, лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази.