Робота присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів-предметників до використання сучасних інформаційних технологій у їхній педагогічній діяльності. Теоретично обґрунтовані умови підвищення готовності майбутніх учителів до використання інформаційних технологій у педагогічній діяльності: ефективні методи навчання, впровадження професійно-орієнтованих завдань, озброєння студентів системою знань й умінь роботи з офісними технологіями та прийомамиїх впровадження у практичну діяльність. У роботі розроблена система професійно-орієнтованих завданьз курсу "Сучасні інформаційні технології в навчальному процесі"для студентів непрофільних спеціальностей при вивченні програм пакетуMicrosoft Office 2010, а також створено методичні рекомендації щодо виконання розроблених завдань. Ключові слова: інформаційні технології, професійно-орієнтовані завдання.