У роботі проаналізовано поняттєво-термінологічну систему та основні підходи до вивчення екологічних стежок. Вивчено основні екологічні стежки Тернопільщини, зокрема, на території Кременецьких гір, Тернопільського Опілля, Подністров'я. Розглянуто можливі шляхи оптимізації антропогенних впливів в межах екологічних стежок. Визначено потенційні об'єкти екологічних стежок у м. Тернополі та складено орієнтовну схему екологічної стежки. Запропоновано можливі шляхи використання екологічних стежок на уроках екології у школі. Ключові слова: екологічна стежка, природно-заповідний фонд, екологічне виховання, оптимізація, антропогенний вплив.