Перший розділ дипломної роботи присвячений дослідженню музеїв як виду історико-культурних туристичних ресурсів.Розглянуто основні класифікаційні підходи до музейних установ, розглянуто деякі методики дослідження музейних установ як виду історико-культурних туристичних ресурсів. У другому розділі дипломної роботи описано діяльність, стан збереження та використання музеїв Тернопільської області. Основну увагу приділено краєзнавчим музеям як найатрактивнішим видам музеїв у регіоні. У третьому розділі запропоновано використання матеріалів дипломної роботи у вивченні шкільного курсу географії. Розроблено методичний план екскурсії до краєзнавчого музею для учнів 5 класів загальноосвітніх шкіл.. Метою проведення екскурсії є засвоєння вивченого матеріалу шляхом наочного споглядання, який доповнює вивчення тематичного матеріалу та сприяє загальному розвитку школярів: закріплює навики співставляти та порівнювати засвоєний матеріал із вивченим раніше, розвиває аналітичні здібності школярів, виховує в них почуття любові до краю та навколишнього середовища, розширює світогляд учнів. Ключові слова: історико-культурні ресурси, музеї, рівень забезпеченості музеями, музейний фонд, краєзнавчі музеї, пізнавальні екскурсійні маршрути.