У дипломній роботі досліджено питання формування культуромовних навичок у молодших школярів під час вивчення частин мови. Зокрема, розкрито такі питання: лінгвістична природа понять "культура мови", "культура мовлення"; методика вивчення частин мови в початкових класах як передумова формування культуромовних навичок; типологія мовномовленнєвих помилок учнів. У практичній (експериментальній) частині описано систему методичної роботи з формування культуромовних навичок учнів засобами частин мови. Ключові слова : мовлення, культура мовлення, культуромовні навички, засоби морфології.