У дисертаційному дослідженні здійснено теоретичне обгрунтування становлення і розвитку змісту географічної освіти у вищих навчальних закладах Слобожанщини у XIX ст. - першій половині XX ст. У результаті дослідження виділено 3 періоди у формуванні змісту вищої географічної освіти на Слобожанщині у XIX ст. - першій половині XX ст.: І - (1804 1888 pp.) - впровадження географічних дисциплін у вищих навчальних закладах; II (1889 - 1920 pp.) - зміцнення матеріальної бази вищих навчальних закладів, відкритті кафедр географії; III - (1921 - 1940-і pp.) - формування вищої географічної освіти як цілісної системи, які поділено на етапи. Узагальнено та схарактеризовано досвід реалізації у практиці вищої школи XIX ст. - першої половини XX ст. методики викладання географічних дисциплін у контексті розвитку географічної освіти; встановлено внесок викладачів університету О.А. Івановського, A.M. Краснова, І.Ф. Леваковського, СЛ. Рудницького у розвиток теорії та методики навчання географії у вищій школі.