| Н34 |
Ніколайчук, Н. М.
Особистісна зумовленість рефлексії у процесі формування професійної мотивації майбутнього вчителя [Текст] / Н. М. Ніколайчук
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 3-7. – Бібліогр. в кінці ст.
Теоретично обґрунтовано доцільність рефлексії у процесі становлення особистості майбутнього вчителя та формування у нього професійної мотивації. Проаналізовано рефлексивний компонент структури професійної мотивації майбутнього учителя. Визначено основні рефлексивні вміння майбутнього педагога, що сприяють формуванню рефлексивного досвіду майбутнього учителя математики.
|
