Електронний каталог

Г15          Галатюк, М. Ю.
    Розвиток навчально-пізнавальної компетентності старшокласників у процесі вивчення природничих предметів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук :13.00.09 - теорія навчання / Галатюк Михайло Юрійович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2012. – 23 с.

   У дисертації теоретично обґрунтовано і розроблено цілісну дидактичну модель розвитку навчально-пізнавальної компетентності старшокласників у процесі вивчення природничих предметів: визначено зміст і структуру навчально-пізнавальної компетентності як цілісного системного утворення у контексті вивчення природничих предметів; теоретично обґрунтовано генезис дидактичних умов розвитку навчально-пізнавальної компетентності; розроблено і теоретично обгрунтовано тривимірну модель класифікації навчально-пізнавальної діяльності; створено бінарну класифікацію проблемно-змістового забезпечення навчально-пізнавальної діяльності відносно методологічного змісту і рівня проблемності. Удосконалено методику оцінювання навчально-пізнавальної компетентності на основі методу аналізу ієрархій. Подальшого розвитку набула концепція вивчення природничих предметів на основі процесу творчого наукового пізнання. Ключові слова: навчально-пізнавальна компетентність, дидактичні умови, навчально-пізнавальна діяльність, дидактична модель розвитку навчально-пізнавальної компетентності


УДК 371.3:5(07)
ББК 74.20.2

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 2 2


Теми документа


Статистика використання: Видач: 20





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'