Дисертація присвячена проблемі вдосконалення системи підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури початкової школи на основі застосування інноваціних технологій навчання в інститутах післядипломної підготовки. У роботі проаналізовано сучасні підходи щодо вдосконалення системи післядипломної педагогічної освіти, сутність та зміст інноваційних технологій навчання. Досліджено сучасний стан системи підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури та вчителів початкових класів, які викладають фізичну культуру. З'ясовано сутність та структуру професійної готовності вчителя фізичної культури до застосування інноваційних технологій фізичного виховання. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови застосування інноваційних технологій навчання в системі підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури початкової школи. Запропоновано і впроваджено курс "Методика викладання фізичної культури в початкових класах з використанням інноваційних технологій навчання". Для підвищення ефективності навчального процесу запропоновано використовання наступних інтерактивних методів навчання: інформаційне повідомлення, міні-лекції, мозковий штурм, аніліз історій та ситуацій, інтерактивні презентації, рольові ігри, запитання та відповіді, дебати, рухливі ігри тощо; основними формами роботи є групова робота, робота в парах, індивідуальна.