Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди", Переяслав-Хмельницький, 2013. Дисертацію присвячено проблемі професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН у вищих навчальних закладах МНС України. У роботі здійснено педагогічний аналіз проблеми, проведено аналіз специфіки та компонентів професійної підготовки майбутніх фахівців ДПН в умовах ВНЗ МНС України, виявлено особливості їх професійного саморозвитку, а також можливостей ВНЗ у його забезпеченні. Обгрунтовано компоненти, показники та рівні сформованості професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН. У дослідженні визначено, обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН у процесі експериментальної апробації моделі професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН.