Електронний каталог

Р21          Рамський, Ю. С.
    Методична система формування інформаційної культури майбутніх вчителів математики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Рамський Юрій Савіянович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2013. – 56 с.

   У дисертації розроблено теоретично обгрунтовану методичну систему формування інформаційної культури майбутніх вчителів математики. Виділено ознаки інформаційного суспільства, зокрема вищої форми його розвитку - "суспільства знань", а також основні завдання інформатизації освіти та пов'язані з цим зміни в діяльності вчителя математики; досліджено роль математики і визначено тенденції розвитку математичної освіти в інформаційному суспільстві. Проаналізовано процес інформатизації освіти, становлення методичної системи навчання інформатики в Україні. Запропоновано зміст поняття "інформаційна культура вчителя математики" і визначено основні її компоненти; до кожної складової інформаційної культури вчителя математики виділено клас певних типів діяльності, а також виокремлено систему знань, умінь, певного досвіду щодо вирішення цієї типової задачі діяльності. Визначено шляхи удосконалення методичних систем навчання дисциплін інформатичного циклу майбутніх вчителів математики у педагогічних ВНЗ в умовах широкого застосування сучасних засобів ІКТ. Розроблено і науково обгрунтовано компоненти методичної системи формування інформаційної культури майбутнього вчителя математики у процесі навчання дисциплін інформатичного циклу. Обґрунтовано підвищення рівня фундаментальної підготовки вчителя математики з інформатики за рахунок вивчення її логічних основ. Запропоновано: шляхи формування компетентностей у галузі інформаційного моделювання вчителя математики у процесі навчання інформатичних дисциплін; способи активізації науково-пізнавальної діяльності студентів, орієнтованої на формування інформаційної культури вчителя математики у процесі навчання інформатичних дисциплін. Розроблено педагогічні програмні засоби (довідкового, навчаючого, тренувального, контролюючого типу) і електронні навчальні курси для комп'ютерної підтримки навчання інформатичних дисциплін. Експериментально перевірено результативність запропонованих компонентів методичної системи формування інформаційної культури майбутнього вчителя математики; впроваджено основні результати дослідження та розроблені компоненти методичної системи в процес навчання інформатики та математики учнів загальноосвітніх шкіл, інформатичних та математичних дисциплін студентів вищих педагогічних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації.


УДК 378.016:[004:51]
ББК 74.262.2р

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 1 1


Теми документа


Статистика використання: Видач: 5





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'