Дисеріація присвячена розв'язанню проблеми професійно-творчого розвитку майбутньою молодшого спеціаліста технічного профілю в процесі фахової підготовки в коледжі. Визначено, теоретично обгрунтовано та експериментально доведено ефективність таких органїзаційно-педаготїчних умов розвитку професійно-творчи.х якостей майбутнього молодшого спеціаліста технічного профілю: створення сучасного освітнього середовища, вагомим компонентом якого є творча діяльність викладачів, що спрямована, зокрема, на формування та розвиток професійно-творчих якостей студентів; забезпечення розвитку прийомів розумової діяльності майбутніх фахівців, котрі є основою готовності до творчої діяльності в конкретній професійній сфері; спрямування професійної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю на формування вмінь здобувати нові знання, прагнути самовдосконалення в професії, планувати самоосвітню діяльність.