У дисертації розглянуто проблему підготовки керівника ЗНЗ до громадсько спрямованого управління в процесі підвищення кваліфікації. У роботі на основі аналізу психолого-педагогічної літератури, дисертаційних досліджень, існуючої практики підготовки керівників ЗНЗ в системі післядипломної педагогічної освіти актуалізовано необхідність запровадження спеціальної підготовки керівників ЗНЗ до громадсько спрямованого управління в процесі підвищення кваліфікації в ІППО. Обгрунтовано й розкрито базове поняття "громадсько спрямоване управління", уточнено зміст понять "державно-громадське управління" та "громадсько-державне управління". Визначено критерії та рівні підготовки керівника ЗНЗ до громадсько спрямованого управління. Експериментально перевірено модель та технологію підготовки керівників ЗНЗ до громадсько спрямованого управління в процесі підвищення кваліфікації.