Дисертаційну роботу присвячено проблемі формування культури здорового способу життя у студентів спеціальної медичної групи. У дисертації представлено аналіз філософської, педагогічної і психологічної літератури з проблем здорового способу життя особистості. Розкрито сутність і структуру культури здорового способу життя, специфічні особливості формування і виховання культури здорового способу життя у студентів спеціальної медичної групи. У виконаному дослідженні вперше науково обгрунтована й експериментально перевірена концептуальна модель формування культури здорового способу життя студентів спеціальної медичної групи в освітньо-виховному просторі вищої школи. Визначено критерії, рівні й показники сформованості культури здорового способу життя у студентів спеціальної медичної групи. Розроблено й експериментально перевірено педагогічні технології формування і виховання культури здорового способу життя студентів спеціальної медичної групи засобами фізичного виховання.