|
| | |
Гудим, І.
Концептуальні підходи до організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з глибокими порушеннями зору [Текст] / Ірина Гудим
// Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2013. – № 2. – С. 22–26. – Бібліогр. в кінці ст.
|
| |
|
