Дипломна робота присвячена дослідженню специфіки жанрової моделі роману Е.Т.А. Гофмана "Житейська філософія кота Мурра", зокрема аналізу його структурних особливостей як празразка жанру, виявленню інваріантних ознак антироману виховання та визначенню його загальних характеристик на основі вищезгаданого твору. В роботі з'ясовуються особливості конструювання фіктивного світу роману, розглядається концепція центрального протагоніста у творі та її кореляція із ідеально-типовою моделлю традиційного роману виховання. Ключові слова: роман виховання, антироман виховання, фіктивний світ, концепція центрального протагоніста, романтизм, Е.Т.А. Гофман.