Магістерська робота присвячена актуальній проблемі формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів. В результаті проведеного дослідження було розглянуто теоретичні й практичні аспекти формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів, розкрито психолого-педагогічні основи її формування в учнів молодшого шкільного віку. Обґрунтовано та експериментально перевірено шляхи удосконалення процесу формування здоров'язбережувальної компетентності учнів. Ключові слова: компетентність, здоров'язбережувальна компетентність, формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів, шляхи формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів під час вивчення "Основ здоров'я".