Дипломна робота присвячена розробці методики формування вмінь аудіювання із застосуванням мультимедійних засобів навчання учнів 4-го класу загальноосвітньої школи і ґрунтується на сучасних методичних дослідженнях ролі засобів мультимедія у процесі вивчення іноземної мови. Охарактеризовано аудіювання як вид мовленнєвої діяльності, розглянуто мультимедійні засоби для навчання аудіювання, запропоновано використання мультимедійної складової навчально-методичного комплексу "Family and Friends" для підвищення ефективності процесу навчання. У роботі теоретично обґрунтовано і експериментально підтверджено, що мультимедійні засоби забезпечують інтенсивне навчання і успішний розвиток вмінь аудіювання. Ключові слова: мультимедія, мультимедійні засоби навчання, мультимедійний комплекс, навчання аудіювання, навчально-методичний комплекс, початковий ступінь навчання