У роботі розкривається художня своєрідність хронотопу літературної казки, її взаємозв'язки із фольклорною казкою; проаналізовано хронотоп українських літературних казок І. Франка, Лесі Українки, В. Нестайка, І. Калинця та Ю. Ярмиша. Розроблено методичні шляхи підвищення усвідомленого сприйняття часопросторових ознак молодшими школярами та рекомендації стосовно визначення хронотопних особливостей літературної казки, що сприяє ефективності проведення уроків класного і позакласного читання у початковій школі. Ключові слова: літературна казка, хронотоп, художній простір, художній час, сюжет, образ, структура, архетип.