У роботі досліджується проблема формування англомовної лексичної компетенції за комунікативною методикою. Встановлено сутність навчання лексики англійської мови, досліджено основні завдання роботи над лексичним матеріалом, з'ясовано методичну типологію та інтерпретацію лексики, виявлено способи семантизації та прийоми запам'ятовування іншомовного матеріалу, розглянуто особливості формування продуктивних і рецептивних лексичних навичок, розкрито важливість використання реалістичних ситуацій та наочності при введенні та закріпленні іншомовної лексики, запропоновані методичні прийоми комунікативного навчання, розроблено комплекс вправ на формування лексичних навичок усіх видів мовленнєвої діяльності учнів як показник мовної культури особистості. Ключові слова: лексична компетенція; активний, пасивний та потенціальний словник учня; продуктивні і рецептивні лексичні навички; способи семантизації іншомовного матеріалу; мовна здогадка; комунікативні, умовно-комунікативні, репродуктивні, імітаційні вправи; мовна культура особистості.