У дипломній роботі теоретично обґрунтовано доцільність використання методу проектів у навчанні учнів старших класів, уточнено етапи роботи над проектом з метою навчання письма, а також представлено систему вправ з навчання письма учнів 11 класу загальноосвітньої школи. Ефективність розробленої методики навчання письма з використання методу проектів доведена у ході експериментального навчання. Обґрунтовано висновок про ефективність використання методу проектів у навчанні письма іноземною мовою за умови дотримання визначених і схарактеризованих етапів. Ключові слова: учні 11 класу, письмо, метод проектів, система вправ, експериментальне навчання.