Об'єктом даного дослідження є соціальні відхилення у акцентованих підлітків. Дипломна робота присвячена вивченню характеристики соціальних відхилень у акцентованих підлітків, аналізу змісту соціально-педагогічної роботи з цією категорією людей. У дипломній роботі проведено практичну роботу щодо виявлення та подолання соціальних відхилень у акцентованих підлітків. Показано, що участь у тренінгу та корекційних заняттях дала можливість знизити рівень тривожності, емотивної напруги, збудливості, послабити гіпертимний, демонстративний та неврівноважений типи акцентуацій характеру. Ключові слова: соціальний педагог, соціальні відхилення, корекція, акцентуація, характер, підлітки.