Мета дослідження полягає у визначенні, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці соціально-педагогічних умов здійснення профілактичної роботи з дітьми вулиці. Об'єкт дослідження - процес профілактичної роботи з дітьми вулиці. Предмет дослідження - зміст, особливості соціально-педагогічних умов та їх вплив на якість профілактичної роботи з дітьми вулиці. Досліджуючи соціально-педагогічні умови профілактичної роботи з "дітьми вулиці" (створення життєвого соціально-зорієнтованого простору для бездоглядних і безпритульних дітей; формування превентивного потенціалу дітей вулиці; забезпечення підготовки волонтерів до профілактичної роботи з дітьми вулиці), ми працювали за чітко визначеними завданнями, ми з'ясували, що проблема дитячої безпритульності та бездоглядності не нова для України. Вона є надзвичайно актуальною і складною, причому соціальне явище "дітей вулиці" є поширеним не лише в Україні, але й в інших країнах. Дослідно-експериментальна частина роботи полягала в експериментальному підтвердженні актуальності проблеми, визначенні причин виникнення соціального явища "дітей вулиці", а також перевірці дієвості форм і методів роботи з "дітьми вулиці". Аналіз експериментальних даних, зокрема анкетування учнів середньої загальноосвітньої школи та вихованців притулку засвідчила актуальність досліджуваної проблеми і підтвердив охарактеризовані нами причини виникнення дитячої безпритульності. Ключові слова: соціальне сиріцтво, дитяча бездоглядність, діти-вулиці, соціально-педагогічні умови.