У роботі детально проаналізовано особливості підліткового віку, обґрунтовано причини виникнення дезадаптованості у старшому підлітковому віці. Особлива увага звертається на аналіз показників дезадаптованості у старших підлітків. Робота містить експериментальну програму дослідження особливостей прояву дезадаптованості у старшому підлітковому віці; здійснено кількісний та якісний аналіз результатів дослідження , на основі якого зроблено та апробовано програму соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на подолання дезадаптація у старших підлітків; ефективність апробованої програми підтверджено за допомогою повторного дослідження, кількісного та якісного аналізу результатів. Ключові слова: дезадаптація, дезадаптація старших підлітків, соціально-психологічний тренінг. .