Об'єктом дослідження є розвиток раціоналізаторських умінь учнів на уроках трудового навчання. На основі аналізу науково-методичної літератури розкрито сутність поняття "раціоналізаторські завдання"; визначено дидактичні підходи до розв'язання проблеми формування раціоналізаторських вмінь учнів; розроблено й теоретично обґрунтовано методику застосування творчих завдань з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі трудового навчання. Ключові слова: раціоналізаторські завдання, раціоналізаторські вміння, творчі здібності, раціоналізаторські задачі.