В умовах відродження української національної культури і освіти пріоритетного значення набувають процеси оновлення художньо-естетичного навчання і виховання особистості. Вагоме місце у цьому процесі посідає функціонування самодіяльних хорових колективів як самостійно так і у загальноосвітніх школах, діяльність яких спрямована на розвиток, задоволення естетичних потреб, виховання талантів та здійснення професійної підготовки найбільш обдарованих особистостей, що і зумовило актуальність обраної теми дипломного дослідження. Дипломант науково розкриває потребу вивчення цього явища яке зумовлене тим, що відродження широкої діяльності самодіяльних хорових колективів у сьогодення надасть можливості розпочинати формування вокальної культури народу з дитинства. Зниження вікового цензу для співаків-початківців передбачає внесення змін у процес вокального навчання з метою оновлення його змісту та методів навчання.У роботі вдалодосліджено особливості формування самодіяльного хору, специфіку управління ним та місце педагога-організатора у цьому процесі. Ключові слова: хоровий колектив, самодіяльний хор, учнівський хор, культуротворчість школярів