У дипломній роботі досліджено музичну культуру особистості як системне i багаторiвневе утворення, педагогічна сутність якого характеризується: якiстю музичного сприймання та переживання музичних творiв; прагненням до творчого самовияву в музичнiй дiяльностi; упорядкованiстю та глибиною музичних знань; рiвнем активного засвоєння рiзних видiв музичної дiяльностi; вибiрковим оцiнним ставленням до музики. Ключові слова: музична культура, дитячі музичні школи, педагогічні умови формування музичної культури учнів