У дисертації досліджено проблему виховання культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи. Проаналізовано стан її виховання у психолого-педагогічній літературі та уточнено сутність основних понять дослідження. На основі аналізу літературних джерел та практики роботи сучасної школи розкрито сутність та структуру феномену "культура міжетнічних стосунків підлітків". Конкретизовано критерії й показники рівнів її вихованості. Виявлено та обгрунтовано педагогічні умови виховання культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи. Розроблено модель реалізації педагогічних умов виховання культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи та експериментально перевірено їх ефективність. Ключові слова: культура міжетнічних стосунків, підлітки, виховання, позакласна робота, педагогічні умови, модель реалізації педагогічних умов, рівень вихованості