У дисертації досліджено проблему патріотичного виховання майбутніх учителів географії в процесі пошукової туристсько-краєзнавчої діяльності. Доведено актуальність теми, проаналізовано стан її розробки. Уточнено сутність поняття "патріотичне виховання майбутніх учителів географії" як актуальної педагогічної проблеми; трактування понять "патріот", "патріотичний" з точки зору географічного краєзнавства і підготовки вчителя географії у сучасному освітньому просторі. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови патріотичного виховання майбутніх учителів географії в процесі пошукової туристсько-краєзнавчої діяльності, розроблено модель патріотичного виховання майбутніх учителів географії у процесі пошукової туристсько-краєзнавчої діяльності, яка охоплює зміст, форми, підходи, принципи та методи патріотичного виховання студентів географічних спеціальностей засобами туристсько-краєзнавчої роботи; охарактеризовано критерії, показники та рівні патріотичної вихованості майбутніх учителів географії.