Висвітлюється проблема співпраці батьків і педагогів у процесі корекції і розвитку дитини з особливими освітніми потребами в загальноосвітньому закладі. Розглядаються сучасні підходи до проблеми включення дітей у загальноосвітній простір та у зв'язку з цим важливість спільної роботи батьків і педагогів. Розкриваються шляхи створення сучасного корекційного інтернет-простору для дітей, батьків та педагогів. Представлений досвід створення розвивального середовища у загальноосвітньому закладі з інклюзивною формою навчання.