Електронний каталог

Т42          Тинкалюк, О. В.
    Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тинкалюк Оксана Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2014. – 20 с.

   Дисертацію присвячено обгрунтуванню та експериментальній перевірці педагогічних умов формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування. На основі аналізу й узагальнення професійного іншомовного спілкування розкрито зміст компонентів готовності (мотиваційного, когнітивного, операційно-діяльнісного та оцінно-рефлексивного), розроблено і обгрунтовано модель формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування. Виокремлено, обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування: врахування суб'єктами процесу навчання особливостей професійного іншомовного спілкування фахівця економічного профілю; структурно-поетапна організація формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування; професійна спрямованість змісту навчальної дисципліни на формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування; впровадження навчально-методичного комплексу формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування. Ключові слова: майбутні економісти, професійне іншомовне спілкування, формування готовності до професійного іншомовного спілкування, педагогічні умови, модель формування готовності до професійного іншомовного спілкування.


УДК 378.91.33-027.561:81'243:33
ББК 74.4

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 2 2


Теми документа


Статистика використання: Видач: 10 Завантажень: 22





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'