Дисертацію присвячено історико-педагогічному аналізу процесу розвитку фізичного виховання дівчат у загальноосвітніх школах України в 1919–1941 pp. XX ст. Розглянуто проблеми формування та розвитку завдань, змісту, форм і методів організації фізичного виховання у школах України. Здійснено системний анааіз стану дослідженості теми в науково-педагогічній літературі. Висвітлено вплив європейського досвіду на станоапення системи фізичної культури в українських загальноосвітніх школах. Розкрито регіональні особливості фізичного виховання дівчат та показано основні тенденції і суперечності становлення й розвитку системи фізичного виховання учнів у школах України. Визначено роль і місце спортивно-гімнастичних товариств та спортивних клубів у розвитку популяризації фізичного виховання дівчат, проаналізовано значення підготовки та підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури в процесі формування фізичного виховання.