| |
Реброва, О. Є.
Формування художньо-ментального досвіду майбутніх учителів музики та хореографії в контексті поліпарадигмальної методології [Текст] / О. Є. Реброва
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 4. – С. 18–23. – Бібліогр. в кінці ст.
Обґрунтовано актуальність застосування поліпарадигмальної методології в дослідженні складних явищ духовного характеру в педагогіці, зокрема, в мистецькій освіті. Одним із таких явищ є художньо-ментальний досвід. Розкрито його зміст у підготовці вчителів музики та хореографії, педагогічний смисл наукового поняття "формування художньо-ментального досвіду". Розкрито суть поліпарадигмальної методології. Показано, за якими парадигмами досліджуються та формуються компоненти художньо-ментального досвіду майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії.
|
