Дисертацію присвячено обгрунтуванню системи управління якістю підготовки медичних фахівців для забезпечення первинної медичної допомоги жителям сільської місцевості. Побудовано інформаційну модель системи управління якістю підготовки медичних фахівців із використанням понять загальної теорії керування. Запроваджено новий підхід до побудови системи оцінювання для проведення поточного і підсумкового модульного контролю в умовах вищого медичного навчального закладу. На основі аналізу успішності студентів-медиків за 2010-2011 н.р. та 2011/2012 н.р. встановлено прямий кореляційний зв'язок між балами за тестування та поточну успішність (г=0,6), що свідчить про достатню валідність змісту та відповідності методики тестового іспиту для прочедення модульного контролю. Розроблено і впроваджено комплексну систему захисту інформації на основі інформаційної моделі системи керування процесами передачі інформації суб'єктами та об'єктами тестового іспиту. Із використанням підходу на основі методу аналізу ієрархій Сааті розроблено методику розрахунку інтегрального показника якості підготовки медичного фахівця, який може бути застосований щодо окремого студента, курсу, факультету чи університету в цілому.