У дисертації здійснено історіографічний аналіз становлення і розвитку освітньо-виховної роботи у вітчизняних дитячих оздоровчих таборах східного регіону України (друга половина XX - початок XXI століття). Уточнено та конкретизовано сутність понять "оздоровчий табір", "освітньо-виховна робота в оздоровчих таборах" у педагогічній теорії. Визначені передумови та етапи становлення і розвитку освітньо-виховної роботи дитячих оздоровчих таборів східного регіону України в період з другої половини XX до початку XXI століття. Проаналізовано зміст та форми освітньо-виховної роботи дитячих оздоровчих таборів в даний період. Визначено регіональні особливості організації оздоровлення та відпочинку дітей. Окреслено сучасні підходи до удосконалення освітньо-виховної роботи в дитячих оздоровчих таборах східного регіону України.