У дисертації здійснено цілісний аналіз професійної підготовки працівників податкової служби у вищих навчальних закладах США. У процесі дослідження було виявлено особливості еволюції податкової освіти у різні історичні періоди та розроблено авторську періодизацію її становлення і розвитку; охарактеризовано теоретичні основи, проаналізовано зміст, форми і методи професійної підготовки податкових службовців в американських університетах і коледжах; розкрито роль соціального партнерства у професійній підготовці фахівців з податкової справи у вищих навчальних закладах США. На основі отриманих результатів запропоновано рекомендації щодо можливостей творчого використання інноваційних ідей американського досвіду у процесі удосконалення професійної підготовки податкових інспекторів у вищих навчальних закладах України.