Замовити        Додати до списку

Складові частини документа:

• Антонова, О. Є. Базова педагогічна підготовка майбутніх вчителів до професійної діяльності у школі [Текст] / О. Є. Антонова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 476–481.
• Баранівський, В. Ф. Соціокультурні та духовні виміри особистості [Текст] / В. Ф. Баранівський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 49–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бевз, Г. М. Прийомна сім'я як об'єкт психологічного вивчення [Текст] / Г. М. Бевз // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 381–388. – Бібліогр. в кінці ст. - Додатки.
• Березюк, О. С. Формування особистості школяра засобами родинної педагогіки [Текст] / О. С. Березюк, М. Н. Марченко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 519–521.
• Бєлов, В. М. Проблеми формування духовної особистості людини: онтогенетичний аспект [Текст] / В. М. Бєлов // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 60–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, І. І. Адаптація як вияв активного ставлення підлітка до свого життя [Текст] / І. І. Бойко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 291–297. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боришевський, М. Й. Ціннісні орієнтації у контексті психологічних механізмів становлення особистості [Текст] / М. Й. Боришевський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 67–71.
• Бутузова, Л. П. Проблеми рефлексії у наукових дослідженнях [Текст] / Л. П. Бутузова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 123–131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильченко, О. М. Проблеми формування національної ідентичності української молоді [Текст] / О. М. Васильченко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 102–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васютинський, В. О. Застосування кратологічного принципу інтерпретації процесу формування дитячої особистості [Текст] / В. О. Васютинський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 509–515.
• Виговська, Л. П. Емпатія як специфічна форма відображення об'єктивної реальності [Текст] / Л. П. Виговська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 76–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виговська, Л. П. Особливості розвитку емпатійності в дитячому віці [Текст] / Л. П. Виговська, І. М. Тичина // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 238–241. – Бібліогр. в кінці ст.
• Винославська, О. В. Специфіка групового психологічного консультування керівників закладів середньої освіти з проблем управління [Текст] / О. В. Винославська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 211–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вольфовська, Т. О. Комунікативна культура у розвитку особистості як учасника політичних процесів [Текст] / Т. О. Вольфовська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 113–118.
• Галузяк, В. М. Методика визначення мотиваційного потенціалу стилів педагогічного спілкування [Текст] / В. М. Галузяк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 448–451. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гнатко, М. М. Концептуальний аспект вирішення проблеми становлення творчо обдарованої особистості [Текст] / М. М. Гнатко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 137–141. – Бібліогр. в кінці ст.
• Говорун, Т. В. Психологія статі у вихованні дитини [Текст] / Т. В. Говорун, (Шарган) О. М. Кікінежді // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 248–251. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбунова, В. В. Проблема методів психосематичного дослідження етнічної свідомості старшокласників [Текст] / В. В. Горбунова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 303–308. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гретченко, М. Б. Міжособистісні взаємини у традиційній сім'ї як умова і джерело розвитку особистості [Текст] / М. Б. Гретченко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 389–392. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гретченко, Т. І. Особливості психогігієнічної підготовки студентів-психологів [Текст] / Т. І. Гретченко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 331–335. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дмитрієва, С. М. Діалог як вирішальна умова організації педагогічної співтворчості викладача і студента [Текст] / С. М. Дмитрієва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 571–576. – Бібліогр. в кінці ст.
• Долинська, Л. В. Умови забезпечення особистісно-професійного зростання майбутнього вчителя [Текст] / Л. В. Долинська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 503–506. – Бібліогр. в кінці ст.
• Донченко, Н. П. Феномен ігрової діяльності і розвиток особистості [Текст] / Н. П. Донченко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 436–440. – Бібліогр. в кінці ст.
• Доротюк, В. І. Застосування діагностних методик інтелекту при відборі учнів у профільні класи [Текст] / В. І. Доротюк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 261–266.
• Доцяк, І. І. Вибори як фактор формування політичної культури особистості студента (регіональний аспект) [Текст] / І. І. Доцяк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 182–186. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дубасенюк, О. А. Дослідження громадської і педагогічної спрямованості випускників загальноосвітніх шкіл, орієнтованих на вчительську професію [Текст] / О. А. Дубасенюк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 562–566. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єремеєва, В. М. Діагностика сформованості педагогічних умінь індивідуальної роботи студентів першокурсників [Текст] / В. М. Єремеєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 576–582.
• Єремєєва, В. М. Специфіка індивідуального підходу до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / В. М. Єремєєва, З. А. Осадча // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 481–484. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заброцький, М. М. Особливості самосвідомості сучасного вчителя [Текст] / М. М. Заброцький, С. С. Макаренко, С. Д. Максименко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 228–232. – Бібліогр. в кінці ст.
• Завадська, Т. В. Деякі вікові особливості психофізіологічного розвитку школярів [Текст] / Т. В. Завадська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 279–284. – Бібліогр. в кінці ст.
• Завгородня, О. В. Ціннісна спрямованість педагога та його вплив на старшокласників [Текст] / О. В. Завгородня // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С.492–494.
• Загурська, І. С. Застосування психосематичних методів при дослідженні самооцінки молодших школярів [Текст] / І. С. Загурська, О. Л. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 266–274. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карпова, Л. О. Психічна цілісність особистості в умовах соціально-економічних перетворень [Текст] / Л. О. Карпова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 88–93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кияшко, Л. О. Психологічні проблеми міжетнічної взаємодії [Текст] / Л. О. Кияшко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 171–173. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кізь, О. Б. Завдання шкільного психолога щодо роботи з батьками учнів [Текст] / О. Б. Кізь, О. М. Випусток // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 309–311. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобзар, Л. І. Деякі підходи до розуміння комунікативної компетентності шкільного психолога [Текст] / Л. І. Кобзар, Т. Л. Кобзра // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 317–322. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коляденко, С. М. Реабілітація та психосоціальна допомога наркозалежних осіб (соціологічний, соціальний та порівняльний аспекти) [Текст] / С. М. Коляденко, О. Юрчук // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 400–405. – Бібліогр. в кінці ст.
• Комарова, А. І. Духовність, розвиток особистості і православ'я [Текст] / А. І. Комарова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 17–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Король, Л. М. Дослідження розвитку моральних якостей чесності і правдивості у сучасних школярів [Текст] / Л. М. Король, О. Л. Мачушник // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 551–557. – Бібліогр. в кінці ст.
• Косицька, З. Методи народної педагогіки у виховному процесі недільної дитячої школи (на прикладі роботи з дітьми в Свято-Макаріївській церкві) [Текст] / З. Косицька // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 430–435.
• Кочан, Н. Проблеми освіти і виховання в сучасній Україні: впровадження християнських цінностей [Текст] / Н. Кочан // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 421–426.
• Красовська, О. О. Виховання громадянської самосвідомості старшокласників засобами символіки народного мистецтва України [Текст] / О. О. Красовська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 93–102. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кривошеєва, Г. Л. Духовний розвиток особистості в процесі вивчення валеологічних дисциплін [Текст] / Г. Л. Кривошеєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 451–454. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крюкова, О. В. Основні проблеми становлення та розвитку особистості молодшого школяра [Текст] / О. В. Крюкова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 547–548. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кульбіда, Н. М. Психокорекція та розвиток навичок спілкування у дитячому віці [Текст] / Н. М. Кульбіда // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 242–247. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кульчицька, О. І. Зовнішні та внутрішні чинники мотивації творчої активності обдарованої особистості [Текст] / О. І. Кульчицька, О. О. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 342–348. – Бібліогр. в кінці ст.
• Левківський, М. В. Відповідальність зростаючої особистості [Текст] / М. В. Левківський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 71–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Леонова, А. О. Міграційні процеси в Україні: культурно-правовий аспект [Текст] / А. О. Леонова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 187–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лісовий, К. А. Використання психографологічного дослідження почерку з метою виявлення особистісних рис характеру людини [Текст] / К. А. Лісовий // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 392–397.
• Максимець, С. М. Модель соціально-психологічної адаптації майбутнього педагога [Текст] / С. М. Максимець // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 233–237. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мешко, О. І. Готовність як категорія для оцінки професійного розвитку особистості шкільного психолога [Текст] / О. І. Мешко, Г. М. Мешко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 312–316. – Бібліогр. в кінці ст.
• Миронюк, О. Г. Пріоритетні напрямки гуманістичного виховання підлітків в умовах культурно-дозвіллєвої діяльності: соціально-практичний аспект [Текст] / О. Г. Миронюк, О. А. Бездверна-Хомерікі // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 458–475. – Бібліогр. в кінці ст.
• Молчанова, Г. І. Становлення і розвиток особистісних і професійних якостей майбутнього вчителя в процесі різних типів навчання [Текст] / Г. І. Молчанова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 500–502. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моляко, В. О. Особливості стратегіальної організації свідомості технічно обдарованої особистості [Текст] / В. О. Моляко, О. Л. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 131–136. – Бібліогр. в кінці ст.
• Музика, О. Л. Суб'єктно-ціннісні аспекти взаємодії індивідуальних і соціальних чинників у становленні технічно обдарованої особистості [Текст] / О. Л. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 354–360. – Бібліогр. в кінці ст.
• Музика, О. О. Характеристика основних типів мотивації творчої активності технічно обдарованих підлітків [Текст] / О. О. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 348–353. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огульчанський, Б. Концепція освітньої реформи на засадах християнських цінностей [Текст] / Б. Огульчанський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 84–-87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остополець, І. Ю. Фрустрації в педагогічній діяльності вчителя [Текст] / І. Ю. Остополець // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 497–499. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пантюк, М. П. Чинники фізичного і духовного розвитку підлітків – учасників молодіжних товарист "Сокіл", "Пласт" [Текст] / М. П. Пантюк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 566–571. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пантюк, Т. І. До проблеми фізичного розвитку дошкільників [Текст] / Т. І. Пантюк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 484–486. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пашукова, Т. І. Усвідомлення і корекція егоцентризму в процесі духовного розвитку [Текст] / Т. І. Пашукова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 118–123. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пішванова, В. О. Дж. Дьюї про моральний вибір як адаптивний фактор набуття духовного досвіду [Текст] / В. О. Пішванова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С, 194–200. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плитич, Г. В. Розвиток внутрішнього контролю у становленні зрілої особистості [Текст] / Г. В. Плитич // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 440–442. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полякова, Г. С. Духовне багатство творчої особистості та шляхи її виховання [Текст] / Г. С. Полякова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 147–152. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полякова, Г. С. Шляхи вивчення творчої дитини [Текст] / Г. С. Полякова, І. М. Снітко, Л. Д. Токарєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 515–518. – Бібліогр. в кінці ст.
• Просандєєва, Л. Є. Підлітковий суїцид як прояв відчуження від особистої цілісності [Текст] / Л. Є. Просандєєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 405–411. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рабчинський, Ж. А. Історико-психологічні аспекти формування лідера на порозі третього тисячоліття [Текст] / Ж. А. Рабчинський, В. Д. Загнибіда // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 153–157. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудницька, Н. Ю. Краєзнавство як засіб формування світогляду учнів (на матеріалі історії освіти Волині) [Текст] / Н. Ю. Рудницька // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 443–447. – Бібліогр. в кінці ст.
• Салко, В. В. Розвиток особистості молодшого школяра в умовах виховання морально-етичної культури у позашкільній роботі [Текст] / В. В. Салко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 521–542. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сейко, Н. А. Поліетнічні моделі освіти у соціалізаційному просторі (на прикладі польського шкільництва на Житомирщині) [Текст] / Н. А. Сейко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 454–458. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семенець, С. П. Організаційно-методичне забезпечення розвитку продуктивного мислення старшокласників на уроках математики [Текст] / С. П. Семенець // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 557–562. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сергєєва, І. В. Особливості емоційної регуляції педагогічної діяльності [Текст] / І. В. Сергєєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 426–429. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сингаївська, І. В. Розвиток психологічної компетентності керівника навчального закладу [Текст] / І. В. Сингаївська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 208–211. – Бібліогр. в кінці ст.
• Слободян, І. А. Моральна культура як важлива динамічна система соціально-культурного розвитку українського народу [Текст] / І. А. Слободян // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 107–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сметанський, М. І. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів як соціальна і психолого-педагогічна проблема [Текст] / М. І. Сметанський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 328–331. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стародубцева, Л. А. Діалогічність у вихованні – основа духовності як підвалина відродження суспільства [Текст] / Л. А. Стародубцева // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 158–166. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сусська, О. О. Нові підходи до вивчення впливу ЗМІ як чинника духовного розвитку особистості [Текст] / О. О. Сусська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 174–176.
• Таніна, О. О. Діагностика та корекція психологічної готовності дитини до шкільного навчання [Текст] / О. О. Таніна // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 251–256. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терехова, О. В. Особливості діяльності установ культури у формуванні громадської думки [Текст] / О. В. Терехова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 177–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, Л. В. Особливості розвитку емпатії в підлітково-юнацькому віці [Текст] / Л. В. Ткачук // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 275–279. – Бібліогр. в кінці ст.
• Токарєва, Л. Д. Специфіка становлення творчої особистості в сім'ї [Текст] / Л. Д. Токарєва // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 370–381. – Бібліогр. в кінці ст.
• Троцко, Г. В. До питання підготовки майбутніх вчителів [Текст] / Г. В. Троцко, І. М. Трубавіна // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 586–588.
• Федоренко, О. І. Розвиток інтелектуальної сфери особистості учнів [Текст] / О. І. Федоренко // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 506–509.
• Хазратова, Н. В. Соціально-психологічні чинники взаємодії особистості і держави [Текст] / Н. В. Хазратова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 167–171. – Бібліогр. в кінці ст. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хомутиннікова, Н. Н. Цінність життя як проблема розвитку особистості [Текст] / Н. Н. Хомутиннікова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 47–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, В. М. Інтуїтивні педагогічні рішення в структурі діяльності вчителя [Текст] / В. М. Чайка // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 494–497. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, Г. В. Вплив комп'ютерних технологій на розвиток пізнавальних здібностей особистості [Текст] / Г. В. Чайка // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 415–418. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чугаєвський, В. А. Проблеми профвідбору: соціально психологічний аспект [Текст] / В. А. Чугаєвський // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 322–328. – Бібліогр. в кінці ст.