Дисертація присвячена проблемі виховання гуманістичних цінностей старших підлітків у взаємодії сім'ї і школи. На основі аналізу вітчизняної та зарубіжної наукової літератури проаналізовано стан дослідженості проблеми в теорії та практиці; розкрито сутність і структуру гуманістичних цінностей старших підлітків. Схарактеризовано особливості виховання гуманістичних цінностей старших підлітків у взаємодії сім'ї і школи. Визначено критерії, показники і рівні вихованості гуманістичних цінностей старших підлітків у взаємодії сім'ї і школи. Обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови виховання гуманістичних цінностей старших підлітків у взаємодії сім'ї і школи.