Дисертація присвячена дослідженню організаційно-методичної діяльності навчальних округів України XIX - початку XX століття. Вперше у вітчизняній педагогіці на основі системного та цивілізаційного підходів здійснено комплексний історико-педагогічний аналіз організаційно-методичної діяльності навчальних округів досліджуваного періоду. Відтворено цілісну картину організаційно-методичної діяльності навчальних округів України XIX - початку XX століття, виявлено й схарактеризовано передумови й етапи організаційно-методичної діяльності навчальних округів України в зазначений історичний період, визначено своєрідність організаційно-методичної діяльності Харківського, Одеського, Київського, Віденського навчальних округів у досліджуваний період. Ключові слова: організаційно-методична діяльність, Харківський, Віленський, Одеський, Київський навчальні округи XIX - початок ХХ століття, етапи, специфіка, передумови.