Дипломна робота присвячена вивченню процесу навчання німецької мови в середній школі з використанням новітніх методичних прийомів у сьомому класі. Розглянуто традиційні та нетрадиційні методи і прийоми навчання, принципи відбору та можливості їх використання в середній школі, проведено експериментальну перевірку ефективності новітньої методики навчання іноземної (німецької) мови. На основі отриманих результатів обґрунтовано доцільність впровадження новітніх методичних прийомів на уроках німецької мови. Ключові слова: метод, прийом, новітня методика, традиційні та нетрадиційні уроки, активізація резервних можливостей.