Дипломна робота присвячена дослідженню методиці формування лексичної англомовної компетентності учнів 10 класу засобами мультимедіа технологій. У роботі визначено мету та зміст, з'ясовано психолого-педагогічні аспекти навчання лексичного матеріалу англійською мовою з використанням мультимедійних технологій, обґрунтовано особливості використання та роль засобів мультимедіа у формуванні лексичної компетентності старшокласників, а також подано комплекс вправ і експериментально перевірено розроблену методику. Результати дослідження дозволили стверджувати, що розроблена методика є ефективною, адже мультимедійні засоби можна використовувати на всіх етапах навчання лексичного матеріалу. Вони як допоміжний інструмент виконують такі важливі функції як: прискорення процесу навчання, збільшують мотивацію учнів до вивчення іноземної мови, покращення якості засвоєння матеріалу, зокрема лексичного. Ключові слова: лексична компетентність, засоби мультимедійних технологій, психолого-педагогічні аспекти, етапи навчання лексичного матеріалу, вправи.