У магістерській роботі автор проаналізувавши науково-методичну літературу з питань фізичного виховання школярів, з'ясував педагогічні можливості національних рухливих ігор; виявив рівень розвитку фізичних якостей першокласників та їх фізичної підготовленості; розробив і експериментально перевірив ефективність методики розвитку фізичних якостей першокласників засобами національних рухливих ігор. В результаті проведеного дослідження автор довів, що систематичне застосування національних рухливих ігор за характером рухової діяльності на уроках фізичної культури позитивно вплинуло на рухову підготовленість представників експериментальної групи, яка достовірно перевищує показники контрольної групи Ключові слова: національні рухливі ігри; першокласники; фізична підготовленість